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數位福爾摩沙課群

國立中興大學台灣文學與跨國文化研究所
Graduate Institute of Taiwan Literature and Transnational Cultural Studies

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熱門文章

2017秋數位台灣與文化

本課程聚焦數位協同寫作的特色與意義。數位協同寫作指的是由多人一起，而非個人獨力完成的寫作專案，維基百科是最顯著的代表。時至今日，當大英百科遠遠不及維基百科傳播力，數位時代協同寫作現象業已經涉及二十一世紀教育推廣、傳播媒介與知識生產的深層變化，由下而上徹底改寫台灣文化的內涵。...
影像台灣：苗栗縣

城武的鐵道之旅（拍攝理念）改編作品：〈山線和海線交會的地方〉作者：劉克襄出處：《安靜的遊蕩－劉克襄旅記》，頁42-46。(皇冠，2001) 製作團隊：羅偉源、陳柏凱、姚利芸、葉孟涵、吳岱妮在鐵道與孤寂相處（拍攝理念）改編作品：〈11...
歷史痕跡下的傳統

改編出處王灝〈打鐵街〉，出自於《閱讀文學地景:散文卷》頁281-284。(台北:聯合文學,2008) 打鐵街位於南興街末段,緊鄰媽祖廟。四面環山的埔里附近有許多林場,因為伐木工具的需要,遂產生打鐵舖的聚集,但鐵鋪不全然是伐木工具,應付農耕需求也打造農具。打...
2018 秋數位時代下的文化旅遊課程作品

作品名稱：萩花作品改編來源：住みなれて旅にゐるとは思はねど萩咲く頃は故郷し恋しも旅居此地久矣，不覺身在他鄉荻花開放時依然讓我思鄉 ──八重潮路影片：作品名稱：柚子作品改編來源：かはむけ...
沒有鎮瀾宮的大甲

改編出處劉克襄，〈沒有鎮瀾宮的大甲〉，《11元的鐵道旅行》，臺北：遠流出版事業股份有限公司，2009。沿著海線的鐵路，車站附屬的城鎮大多荒蕪，寂靜，而大甲則是較熱鬧的一座，作者以旅人的初訪大甲的角度，透過平凡的市場生活帶出沒有鎮瀾宮得大甲，強調即使沒有媽祖，大...
遇見高美濕地：走過迷惘，收穫曠蕩

改編出處賴鈺婷〈台中.清水-高美濕地浪行〉, 出自於《小地方:一個人流浪,不必到遠方》,頁 121~128。(台北市:有鹿文化,2012) 這是一本關於旅行的書，但作者卻不是以一般旅行書的方式來介紹這些地方。與其說是旅行遊記，不如說他是一本作者藉由休閒的時光，依...
城武的鐵道之旅

改編出處劉克襄〈山線和海線交會的地方〉，出自於《安靜的遊蕩－劉克襄旅記》，頁42-46。(皇冠，2001) 這篇文章中記述作者開車從苗栗火車站出發沿途經過豐富車站、大山車站、談文車站、崎頂車站、香山車站以及新竹車站這幾個站，沿途每經過一個車站的時候，作者便會下車...
高中女生的旅行

改編出處劉克襄〈高中女生的旅行〉，出自於《11元的鐵道旅行》，頁58-65。(台北:遠流，2009) 作者跟妻子從台北到集集旅遊，在火車上遇到一群女高中生，作者想問高中生認不認識他，但沒有人認識，作者雖然失落，但還是繼續他們的話題。接下來透過聊天，得知了作者與...
影像台灣：台中市北區

台中公園的老人（拍攝理念）改編作品：〈台中公園的老人〉作者：劉克襄製作團隊：張靖俞、楊曉涵、陳博彥、李維、郭佶鑫我們的青春：⼀中街對學⽣的重要性（拍攝理念）改編作品：〈繽紛角落〉作者：黃晨揚出處：《大墩⽂學獎第十屆》...
影像台灣：彰化縣

回不去的彰化城（拍攝理念）改編作品：〈我們地方的故事〉作者：賴和出處：《閱讀文學地景：散文卷》，頁 274-280。（台北：聯合文學出版社，2008.04.30）製作團隊：曾姿瑀、胡育笙、莊凱全、陳宣愷

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【系列講座】「數位人文」系列講座：透視數位文化的萬花筒

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